近日，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办的2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）评选结果揭晓，我校报送的《辽宁工业大学虚拟仿真实训中心》项目荣获高等教育专项“典型作品”，《精馏工艺设计、搭建与操作综合虚拟仿真实验》《Give a Speech: A Chinese Hero》2个项目荣获常规项目“典型作品”、《H5广告创意设计》项目荣获常规项目“研讨作品”。这是我校自2021年入选国家“5G+智慧教育”应用试点项目以来，在教育数字化转型领域取得的又一标志性成果。

我校作为全国“5G+智慧教育”示范高校，始终秉持“技术赋能、创新驱动”发展理念，深入贯彻落实《中国教育现代化2035》《教育信息化2.0行动计划》等战略部署，构建了“训—赛—研—用”四位一体的教师数字化能力培养体系。近三年，我校累计荣获此项竞赛“典型作品”6项、“研讨作品”6项的好成绩，彰显了学校在积极响应“互联网+教育”新基建政策导向、主动融入“十四五”教育数字化发展战略中取得的显著成效。下一步，学校将深入学习贯彻习近平总书记关于教育数字化的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实教育部《教育数字化转型战略行动》部署要求，勇立潮头，深度融合人工智能等前沿数字技术，全方位赋能教学全过程。以因材施教、创新性教学为核心攻坚方向，积极探索数字技术赋能教育的有效路径，力求打破传统教育的边界，为学生提供更加个性化、多元化、智能化的学习体验，为我国教育数字化转型事业贡献辽工大智慧与力量。（华娜 文）

2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）评选结果